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2025年山西高考文科成绩227分的同学比较关心自己的成绩分数段能报考哪些大学,根据往年过年分数可以填报的学校有三亚理工职业学院、东营科技职业学院、乌鲁木齐职业大学、云南经济管理学院、冀中职业学院等。但是同学们切记不可单纯参考往年分数报今年志愿,要做好科学规划,低分捡漏,不浪费一分。

山西文科227分值得报考的院校有:乌兰察布医学高等专科学校、承德应用技术职业学院、漯河职业技术学院等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 乌兰察布医学高等专科学校 | 内蒙古 | 乌兰察布 | 医药类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 承德应用技术职业学院 | 河北 | 承德 | 其他 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 漯河职业技术学院 | 河南 | 漯河 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | 示范高职 | 
| 鹤岗师范高等专科学校 | 黑龙江 | 鹤岗 | 师范类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 黄冈科技职业学院 | 湖北 | 黄冈 | 理工类 | 民办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 晋城职业技术学院 | 山西 | 晋城 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 运城幼儿师范高等专科学校 | 山西 | 运城 | 师范类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 河北对外经贸职业学院 | 河北 | 秦皇岛 | 语言类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 大同师范高等专科学校 | 山西 | 大同 | 师范类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 三亚理工职业学院 | 海南 | 三亚 | 综合类 | 民办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 内蒙古化工职业学院 | 内蒙古 | 呼和浩特 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | 骨干高职,双高计划 | 
| 天津城市建设管理职业技术学院 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 专科 | 天津教委 | -- | 
| 江苏安全技术职业学院 | 江苏 | 徐州 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
| 长治幼儿师范高等专科学校 | 山西 | 长治 | 师范类 | 公办 | 专科 | 其他 | -- | 
| 湖北城市建设职业技术学院 | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- | 
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的山西文科227分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 三亚理工职业学院 | 海南 | 2024 | 专科批 | 222 | 63503 | 
| 东营科技职业学院 | 山东 | 2024 | 专科批 | 231 | 61676 | 
| 乌鲁木齐职业大学 | 新疆 | 2024 | 专科批 | 224 | 63104 | 
| 云南经济管理学院 | 云南 | 2024 | 专科批 | 227 | 62493 | 
| 冀中职业学院 | 河北 | 2024 | 专科批 | 225 | 62903 | 
| 呼伦贝尔职业技术学院 | 内蒙古 | 2024 | 专科批 | 229 | 62073 | 
| 哈尔滨北方航空职业技术学院 | 黑龙江 | 2024 | 专科批 | 223 | 63305 | 
| 大同师范高等专科学校 | 山西 | 2024 | 专科批 | 232 | 61469 | 
| 宜春幼儿师范高等专科学校 | 江西 | 2024 | 专科批 | 232 | 61469 | 
| 山东外事职业大学 | 山东 | 2024 | 专科批 | 223 | 63305 | 
| 广东工程职业技术学院 | 广东 | 2024 | 专科批 | 222 | 63503 | 
| 广东环境保护工程职业学院 | 广东 | 2024 | 专科批 | 227 | 62493 | 
| 广西幼儿师范高等专科学校 | 广西 | 2024 | 专科批 | 227 | 62493 | 
| 恩施职业技术学院 | 湖北 | 2024 | 专科批 | 231 | 61676 | 
| 承德应用技术职业学院 | 河北 | 2024 | 专科批 | 227 | 62493 | 
在选择志愿时,2025山西考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。





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