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2026年艺考423分左右的音乐生可以考虑报考一些艺术类院校或综合性大学的音乐专业。其中包含在山东招生的临沂职业学院录取分数为421分、在内蒙古招生的商丘学院录取分数为422分、在河北招生的昆明传媒学院录取分数为422分、在河北招生的河北传媒学院录取分数为422分、在广东招生的南昌理工学院录取分数为422分、在浙江招生的三亚城市职业学院录取分数为422分等。具体需结合省份和专业要求选择。

| 招生地区 | 院校名称 | 招生大类 | 专业及专业组 | 录取分 | 
|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 西安交通工程学院 | 音乐教育类 | - | 422 | 
| 贵州 | 贵阳幼儿师范高等专科学校 | 音乐教育 | A06 | 423 | 
| 内蒙古 | 鄂尔多斯应用技术学院 | 音乐表演类(器乐方向) | 18 | 421 | 
| 贵州 | 黔南民族师范学院 | 音乐学 | A06 | 421 | 
| 河北 | 衡水学院 | 音乐表演类(声乐) | 61 | 423 | 
| 陕西 | 昆明传媒学院 | 音乐教育类 | - | 421 | 
| 广东 | 广东文艺职业学院(协同培养) | 音乐类 | 506 | 422 | 
| 安徽 | 合肥幼儿师范高等专科学校 | 音乐类 | 003专业组(音乐表演类(器乐方向)) | 421 | 
| 重庆 | 北部湾大学 | 音乐表演 | 401 | 422 | 
| 贵州 | 桂林旅游学院 | 音乐表演 | A07 | 422 | 
| 陕西 | 湖北艺术职业学院 | 音乐表演类 | - | 421 | 
| 山东 | 云南经济管理学院 | 音乐类 | 音乐学 | 423 | 
| 浙江 | 南充电影工业职业学院 | 音乐类音乐表演器乐方向 | 音乐表演(器乐) | 422 | 
| 黑龙江 | 哈尔滨师范大学 | 音乐表演类(器乐) | 第155组 | 423 | 
| 河北 | 东莞城市学院 | 音乐表演类(器乐) | 11 | 421 | 
| 内蒙古 | 呼伦贝尔学院 | 音乐教育类 | 46 | 422 | 
| 江苏 | 昌吉学院 | 器乐 | 12专业组(音乐教育) | 422 | 
| 江苏 | 盐城幼儿师范高等专科学校 | 声乐 | 21专业组(音乐表演) | 422 | 
| 广东 | 广东文艺职业学院(协同培养) | 音乐类 | 505 | 422 | 
| 新疆 | 陕西艺术职业学院 | 音乐表演类(声乐方向) | - | 421 | 
| 河北 | 江汉艺术职业学院 | 音乐表演类(器乐) | 9 | 422 | 
| 安徽 | 四川文化艺术学院 | 音乐类 | 014专业组(音乐表演类(声乐方向)) | 423 | 
| 浙江 | 江西应用科技学院 | 音乐类音乐表演器乐方向 | 音乐表演(器乐方向) | 422 | 
| 重庆 | 四川音乐学院 | 音乐表演(乐队指挥与合唱指挥 | 422 | 421 | 
| 内蒙古 | 黔南民族师范学院 | 音乐教育类 | 2 | 421 | 
| 新疆 | 上饶师范学院 | 音乐教育类(声乐主项) | - | 422 | 
| 内蒙古 | 东北大学 | 音乐表演类(器乐方向) | 107 | 423 | 
| 江西 | 上海电影艺术职业学院 | 音乐表演类(声乐) | A01 | 423 | 
| 河北 | 三峡大学科技学院 | 音乐表演类(声乐) | 18 | 422 | 
| 安徽 | 江西艺术职业学院 | 音乐类 | 002专业组(音乐表演类(器乐方向)) | 422 | 
注:以上表格数据是根据各省教育考试发布的2025年投档线整理。
合肥幼儿师范高等专科学校
合肥幼儿师范高等专科学校始建于1980年,2011年获教育部批准升格,是教育部批准最早的十所幼专之一;2015年成功立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”;2018年获国家级教学成果二等奖,同时获得教师教学能力大赛、学生技能大赛大奖,是全国师专中唯一获得三个国家级奖项学校;2019年学校获“安徽省高职发展标杆校”,入选教育部“职业教育优质案例”学校,是全国师专“双高计划”唯一推荐学校,学前教育系教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队,学校研究成果“‘全实践引领,政校园协同’的幼儿教师培养模式”在第五届中国教育创新成果公益博览会上获得中国学前教育创新成果最高奖。
南通师范高等专科学校
肇端于1902年张謇创办的民立通州师范学校,是中国师范教育的三大源头之一。1952年转为公立,翌年改名为江苏省南通师范学校,1958年与创办于1905年的江苏省南通女子师范学校合并,2005年4月与发端于1906年的江苏省海门师范学校合并组建南通高等师范学校,2014年1月经江苏省人民政府批准升格为南通师范高等专科学校,同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合并办学。
学校创办一百一十多年来,文化积淀丰赡,优秀人才辈出,先后培养了8万多名毕业生,享有“红色师范”、“教师摇篮”的美誉。曾经汇聚了王国维、陈师曾、朱东润、刘延陵等一代名师,涌现出以刘瑞龙、吴亚鲁、刘季平为代表的无产阶级革命家与革命志士,以袁翰青、严志达、韩德馨、魏建功、吴俊升为代表的诸多知名专家学者,以李吉林为代表的一大批教育专家和教学能手。改革开放以来,学校秉承“开风气之先”的传统,创造了诸多“全国第一”,为我国师范教育的改革作出了原创性贡献。尤其是1984年在全国率先施行五年制师范教育模式,2007年在全国地级市中率先开展师范生免费定向培养,在我国小学和学前教师教育领域独树一帜,享有盛誉,其教学成果《四方协同情能兼修 前后贯通:卓越乡村教师定向培养的南通样本》荣获2018年国家级教学成果奖一等奖。
昆明文理学院
昆明文理学院成立于2000年,2005年教育部确认为独立学院,2021年2月经教育部批准由云南师范大学文理学院转设为昆明文理学院。学校坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,立足云南,服务边疆,面向全国,为云南“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”建设提供应用型人才,为区域经济社会文化高质量发展做贡献。坚持“在差异化发展中突出特色,在创新性实践中提高质量”的工作思路,为把学校办成地方性、综合类、应用型的区域一流应用型创新型大学而奋斗,成为一所让党和政府放心、让人民满意的“值得信赖的大学”。





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