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培养目标：培养掌握学前教育专业基础知识和规律，具有正确的学前教育理念，较强的专业技能和一定的学前教育管理能力，拥有良好文化艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师以及相关人员。

主干课程：教育学、心理学、学前教育学、琴法、乐理、舞蹈、简笔画、儿童画、手工等。

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