2010年辽宁高考英语考试大纲解读

英语　今年词汇量要求仍为3000个

2010年辽宁高考英语考试大纲第一解读人　沈阳二中高三英语组高级教师　孙新

2010年辽宁高考英语变化

2010年辽宁高考考试大纲中，英语考试要求学生掌握的词汇量仍为3000个左右，这与去年辽宁省考试说明要求相同，但比全国高考大纲3500个词汇量的要求有所下降。但是，去年省考试说明中另外，为命题需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思今年被删掉了。

新课改考纲语言基础部分，语法项目范围新增了虚拟语气。原来的八大时态增加到十大时态。这些新增内容应引起学生重视。

从去年英语高考情况看，学生基础知识不牢，特别是单选部分失分过多。而新增的七选五部分普遍答得不好，学生没有掌握答题技巧。

2010年辽宁高考英语复习攻略

目前进入二轮复习，学生练习时应以试题结构设计专题，以便于掌握每个题型的命题特点。

针对词汇量的要求，学生应有一本与辽宁考试说明相配套的词汇本，词汇应以该书内容而不是教材为准。词汇本放在手边，便于随时翻看。考前，考试说明的词汇表要过三遍，常用词要掌握用法，尤其以动词为重点。

阅读理解的第二节，在一段约为300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。这类题型第二次出现在高考英语考试中，主要考查学生掌握文章主旨要义和结构的能力。但从去年情况看，学生看题不适应，失分较多。

做阅读理解文章要限时阅读，提高效率。每篇文章从阅读到完成答案要控制在八分钟之内。高考作文多为开放性作文，让学生有话说。但高考中，字迹和语法错误仍是学生主要丢分点。平时训练时，学生要注重单句中的语法错误。作文还要分清体裁，去年高考作文是要求发通知的应用文，但不少学生按议论文体裁书写，导致得分不高。

2010年辽宁高考英语大纲第二解读人：中学高级教师八中高三英语组组长金红霞

2010年辽宁高考英语变化：语法项目新增虚拟语气

与2009年考纲相比，2010年辽宁高考英语考试大纲没有大的变化。要求学生掌握的词汇量仍为3000个左右（全国高考大纲3500个词汇量）。但是，去年要求考生对课本词汇表中带有号的词掌握其汉语意思。2010年考纲中缺少了这一项，那就说明2010年会避免使用超纲词汇。另外，语法项目中新增了虚拟语气。原来的八大时态增加到十大时态（将来进行时和完成进行时）。

2010年辽宁高考英语应对：认真研究去年考题

相对于去年的高考说明，今年英语说明几乎没有变化，题目设置、考试内容上基本没有变化。考生应该全面掌握考试说明中提出的3000个词，这样在做题时才能有个良好的基础。

2010年辽宁高考英语备考提示：多用高考真题

进入高三二轮复习，应针对专题进行训练，从而掌握各题型的命题特点。并注意查缺补漏。在基础知识上下功夫，不要过分追求偏题难题。要掌握常用词尤其是动词的用法。练习中要以阅读为重点。做阅读理解文章要限时阅读，提高效率。考生要慎用模拟题，多用高考真题。应该针对辽宁地区历年的高考题反复练习，这样考生才能对我省高考有很深的了解。

2010年辽宁高考英语大纲第三解读人：辽宁省实验中学高三组英语特级教师杨福云

2010年辽宁高考英语大纲精解：对基础词汇进行深加工

词汇是英语复习的重中之重。大纲要求的3500个词汇，24个语法重点必须全部掌握。对基础词汇要做到会认、会读、会应用。要对常用词汇深入挖掘，了解掌握它更深层的用法。每年考试都会出现2%左右的超纲词汇，一般都出现在阅读题中，所以必须对历年考题牢牢把握。

2010年辽宁高考英语命题预测：注重语言运用

近几年辽宁省高考英语命题注重基础阅读和语言运用的能力。阅读题分值很大，所以考生要慎重对待每一道阅读选项。

2010年辽宁高考英语备考提示

和北京、广东等省相比，辽宁省的英语考题相对简单，难度偏于中等。英语高考大纲的条框限制比较多，所以题目难度并不大，因此对于一般考生来说达到及格分数都没有问题。