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刚刚2025年新课标I卷高考作文题出炉!作文题目是关于家国情怀,愿每一位考生胸有成竹,笔下生辉心中有数,从容应对金榜题名!以下是小编整理的相关范文的及评分标准,仅供参考!
题目:家国情怀
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
他想要给孩子们唱上一段,可是心里直翻腾,开不了口。
——老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读II)
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱,
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
著名科学家钱学森爷爷说,所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生。
不久前在电视里看到的一个报道:记者分别在大学、中学和小学里采访。他画了一个圆圈,问大家想到什么。大学生很严肃地问记者:“你不告诉我圆圈的属性,我怎么去研究?”一位成绩很好的中学生说象足球,而另一位成绩不好的说象字母“O”,却遭到老师的斥责。小学生的答案倒是充满了童趣,有的说象皮球,有的说象泡泡,还有的说象老师发脾气时瞪圆的眼睛,……记者最后总结说,人们随着年龄增长,思维逐渐定向,所以培养创新人才,应该从娃娃抓起。可是,我们作为小学生,总是被大人们灌输他们的想法,话应该怎么说,事情应该怎么做,按照标准答案答题,如果和大人们说的不一样,就是错的,哪儿有自由发挥的空间呢?
钱爷爷还说,他的老师听说他懂得绘画、音乐、摄影这些方面的学问,很高兴,认为“这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的”。我觉得钱爷爷说得太对了,我就很喜欢下象棋、画画,喜欢研究史前动物,通过看书、看展览使我学到了很多在学校书本上学不到的知识。这些知识,又促使我产生更广泛的学习兴趣。但是到了五年级以后,爸妈就不让我上兴趣班、看课外书了,说对小升初没用,白白浪费时间。结果,我只好忍痛放弃了爱好,整天面对的就是“分儿、分儿、分儿”,要记那么多单词、语法,还有公式和题型,除了平时在学校上课,周六、周日也不能休息,在各种课外补习班,被灌输小升初的习题。现在的我们,将来能成为钱爷爷希望的'那样的优秀学生吗?
我的心中有一个梦想,我梦想在黑板前,老师不再讲燕尾定理、牛吃草和行程问题,大伙可以聊聊环形山、旋翼机、马门溪龙。
我的心中有一个梦想,我梦想在课堂上,老师不再讲名词性物主代词和宾语从句,大伙可以在棋盘上玩玩马,可以在窗前画画石膏静物写生,可以在操场上练练过人,可以在钢琴前哼哼“东汉末年分三国”。
我的心中有一个梦想,我梦想在双休日,不再奔波在补习班的路上,大伙可以在少年宫,在科技馆,静静地听象钱爷爷这样的老科学家,给我们讲学习的经历,给我们描绘未来的图画。
我真的希望,在不久的将来,这不再是一个梦想。
一、基础等级评分(40分)
基础等级评分是高考作文评分的重要组成部分,主要考察考生的内容表达和写作能力。具体分为内容(20分)和表达(20分)两个方面。
内容(20分):主要评判作文是否符合题意、中心是否明确、内容是否充实以及感情是否真挚。一等作文要求内容完全符合题意,中心明确,内容充实,感情真挚,能够深入阐述观点,展现个人思考和情感。
表达(20分):评判依据包括文体是否符合要求、结构是否严谨、语言是否流畅以及字迹是否工整。一等作文应做到文体明确、结构清晰、语言流畅且字迹工整,能够准确传达作者的思想和情感。
二、发展等级评分(20分)
发展等级评分旨在鼓励考生在写作中展现出更高的思维水平和表达能力。具体分为深刻(最高5分)、丰富(最高5分)、有文采(最高5分)和有创意(最高5分)四个方面。
深刻(最高5分):要求考生能够透过现象看本质,提出具有启发性的观点,展现出深刻的思考和分析能力。
丰富(最高5分):要求作文材料丰富、论据充足,能够充分支持论点,同时形象丰满、意境深远,给读者留下深刻印象。
有文采(最高5分):要求考生用词贴切、句式灵活多变,善于运用修辞手法,使文章语言生动、富有感染力。
有创意(最高5分):鼓励考生提出新颖独特的见解,使用新鲜有趣的材料,构思精巧别致的篇章,展现出独特的创造力和想象力。
三、额外扣分规定
为了维护高考的公平性和严肃性,高考作文评分还设有一些额外的扣分规定。具体包括:
缺题目扣2分。
错别字每个扣1分(重复不计,扣完5分为止)。
字数不足每少50字扣1分。
标点符号错误酌情扣分。
这些规定旨在提醒考生注意作文的规范性和准确性,避免因小失大。
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