2025年高考语文全国二卷作文解析及参考范文

2025全国二卷作文题“梦的赠予”鼓励考生“敢于有梦、勇于追梦、勤于黑边网”，引导考生观察生活与关心他人，思考个人与时代、社会之间的关联，为中国梦增添强大的青春能量。

2025年高考语文全国二卷作文解析

全国二卷作文围绕“梦的赠予”设置写作情境，为考生的写作提供了充足的空间：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

“昨夜闲潭梦落花”出自唐代张若虚《春江花月夜》，原诗所写之境，更多是个体生命对自然之美、人生之理的观照；

“我欲因之梦吴越”出自唐代李白《梦游天姥吟留别》，原诗为赠友之作，在自我精神追求的表达中又明显吐露“求其友声”之意；

“铁马冰河入梦来”出自宋代陆游《十一月四日风雨大作（其二）》，原诗则以一人之身“言天下之事，形四方之风”，所抒发的既是个人之志，更是家国之思、民族之魂。

这三句诗提示考生注意：“梦”既有具体性的一面即“梦境”，又有普遍性的一面，是为“梦想”。考生在写作时，要注意结合这两方面，从个性化的梦境中发掘普遍的意义，或将宏大深远的梦想寄寓于生动可感的梦境之中。

“赠予”是本试题写作情境的又一个关键要素。考生在写作中，需要注意“梦的赠予”这一情境的想象性，需要注意通过“梦的赠予”实现“我们—他人”的联结，不仅心中有梦，而且心中有他人。

考生可以讨论当我们能够将梦赠予他人，“世界将会怎样”或“我们将会怎样”；也可以从材料所引三句古诗生发开去，辨析“有的梦宜于独享，有的梦宜于赠友，有的梦应为整个民族共有”；还可以将重点落在深入发掘梦的某一方面特质上，如梦对我们深层情感的揭示，梦对我们过往经验的再现，梦对我们未来行动的激发，等等。

2025关于高考作文梦想的作文范文

如果梦想不再那么遥远，那么您将唾手可得；如果，梦想不再像大海的针线，你会勇敢地出海吗？如果梦想如您所想般简单，容易可以实现，您会停止努力吗？但是，我亲爱的孩子，梦想，不是那么善良，是毒药，是您不敢实现的目标。少年，我为你难过，因为你不再对我熟悉。

那天早些时候，天空仍然是灰色的，我们熬夜了，大雾用柔软的嘴吞下了整个天空，你非常沮丧，握着我的手，我被你弄伤了一些。您问我，在整个学期中，上帝会在帷幕尽头给您一个句号，我保持沉默。过了一会儿，太阳升起了，灿烂的阳光就像打开雾的大手一样，雾像被散开一样被粉碎了。收拾好东西后，您必须走在街上，双眼紧闭。

我已经看到您眼中的不安，但您必须抑制眼中的恐慌，并消除内心的恐惧。您走了，去了燃烧的火焰测试室，我将看到您，直到看不见您的影子。我整天都在心中感到不适，但这种不适很快在我的心中消失。

三天后，您终于完成了考试，但是您变得越来越紧张，直到知道结果的前一天晚上，世界正在下大雨，雨声很大，好像雨已经落到了地面上，然后在黑暗中行走和奔跑。你在跟我发抖，因为那是你唯一的未来。您告诉我，您已经考虑过最糟糕的结果。如果。该怎么办，我再次保持沉默。夜晚非常黑暗，黑暗是巨大的野兽，它吞没了一切，但星星就像眼睛，看着夜空下的一切，它是黑暗的，一切都应该睡着，如果一切都在睡觉，就不会恐惧，没有噩梦。

第二天，整个家庭都很早就开始为您服务。遥远的天空就像一把有刀的`小刀，露出一丝白光，然后慢慢点亮。每个人的脸都充满期待，只有你，捏他的手指。当母亲点击鼠标时，您眼中的恐惧就像洪水一样滚动。我可以看到你母亲的怒火像开水一样沸腾。两只眼睛的愤怒似乎是喷涌的火焰。你父亲睁大了眼睛。里面的冷光似乎被淹死了，你颤抖着急忙转过身来。

恐惧即将来临，仿佛吹来的风在颤抖。你有几天没说话了。从那时起，您已经改变了。你不再活泼。您不再爱笑，也不再快乐。我看着你，我再次保持沉默，我的眼睛变得模糊，两行冰冷的东西从我的脸上流下来。我抬头望着天空，天空中熟悉的蓝色，但是您不再熟悉它。苦味侵入我的心。

它似乎从喉咙滑入我的肚子。它不是葡萄酒，不是世界上最难的。喉咙里的苦水。“只有在遭受地狱的折磨之后，才有能力征服天堂。只有流经鲜血的手指才能发出世界的天鹅之歌。”姊姊，我明白了，那你呢？夏天来了，我来了，花期结束了，您是否如期到达？