2019年江苏省志愿填报注意事项！

今年，江苏继续实行“3+ 学业水平测试 + 综合素质评价”高考模式，录取阶段延续本二、本三批次合并，平行志愿院校可填报8所。

江苏省教育考试院发布2019年普通高校招生百问

对于考生和家长们关心的热点问题一一解答继续实行平行志愿，填报时要注意“梯度”

今年文科类、理科类各批次均设置平行院校志愿、征求平行院校志愿。各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H等8所院校；征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等10所院校，每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。体育类各批次均设置平行院校志愿征求平行院校志愿。

艺术类各批次根据专业考试的不同方式，设置传统院校志愿 ( 限自行组织专业校考的院校和专业 ) 、平行院校志愿 ( 限使用专业省统考成绩录取的院校和专业 ) 和征求院校志愿。

1.正确认识填报志愿的风险

考生在填报高校志愿时，其学业水平测试成绩须达到高校提出的要求；正确认识填报志愿的风险。虽然平行院校志愿降低了考生填报志愿的风险，但风险依然是存在的，有些风险并非平行志愿引起的，考生在填报志愿时仍需加以注意，比如定位不恰当有风险。如果考生所填报的8所平行院校志愿定位不准，自己的选测科目和学业水平测试成绩不符合填报高校的要求或高考总分达不到所填报高校的投档线，则该考生存在无法被投档的风险。

2.正确认识退档风险

现行的录取体制允许院校投档数略大于高校招生计划数 ( 原则上不超过105%) ，由高校从中择优录取考生，因此被投出的考生中将有部分面临被退档的风险，按照平行志愿投档规则，考生一旦被院校退档，将不再补投到该批次平行志愿的其他院校。

3.志愿填报保持适当“梯度”

院校志愿间无“梯度”也有风险。考生所填报的8所平行院校志愿应保持适当的“梯度”，以本科院校为例，一般来说，A院校志愿应高于B院校志愿，B院校志愿应高于C院校志愿，以此类推，从A到H呈下降的梯度，H院校为保底志愿。

如果考生 A到H志愿间缺乏有的梯度，则该生被投出的概率将减小。假如A院校不能被投出，可能该批次平行志愿的其他院校都不能被投出；或从A到H呈上升的态势，A填得过低，一投即中，就不能最大限度地发挥平行志愿的势，即考生不能录取到最满意的院校。

江苏省平行志愿投档的原则是" 依据科类、满足等级、按分排序遵循志愿 "，因此考生应根据本人的高考总分来定位自己的志愿，并应使 A 至 H 院校志愿具有一定的覆盖面，保持适当的梯度，以提高投档命中率，降低填报志愿的风险。

正确处理“热门”与“冷门”专业的关系

本地院校离家近、招生计划多；外地院校离家远，招生计划相对少些。考生在填报志愿时，不要只关注本地院校，而应从各方面综合考虑，采取内外兼顾的原则。

“热门”专业 VS“冷门”专业

“热门”专业是目前紧俏、供不应求的专业，报考人数多，竞争就会激烈。“冷门”专业则反之。但“热门”与“冷门”专业是相对的，会随着社会的发展和人才需求的变化而变化，因此，填报志愿时应两者结合，相互兼顾。

1.正确处理高考总分与学业水平测试成绩的关系

有的考生三门总分很高，但由于自己的学业水平测试成绩与院校要求不符，或与拟报考专业要求的某门科目分数要求不符，往往不能被录取。

考生在送报院校专业时：

一要考虑院校对学业水平测试成绩的要求；二要考虑院校对相关科目的分数要求；三要考虑院校招生章程中确定的对进档考生的录取规则，注意扬长避短。

高校招生是分批次进行录取的，前一批次的落榜不会影响后一批次志愿的录取，录取到哪个批次就依据哪个批次院校志愿，考生要正确理解。

今年，江苏的高考模式仍是

“3+ 学业水平测试 + 综合素质评价”、总分480分

不过，这个模式即将成为过去式

从2021年起，

江苏将实行“3+1+2”模式、总分750分的新高考方案

详戳江苏新高考方案定了！总分750，科目“3+1+2”

最近，省教育厅、省教育考试院负责人对新的高考方案进行了解读

1、努力改变“一考定终身”弊端

江苏省教育厅副厅长苏春海

新一轮考试招生制度改革是党中央确定的重大政治任务，特别是党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，特别指出要推行考试招生制度改革。省委省政府高度重视此次江苏高考综合改革，要求在国家规定的框架内，结合江苏实际，坚持问题导向，把握改革重点。新的方案、现行方案有效平稳对接，改变过去所说的“一考定终身”弊端。

2、语数外用全国卷

江苏省教育考试院院长林伟

全国卷是由教育部考试中心命制的高考试题，但是，全国卷不代表就是一张卷。江苏从2004年开始自命题，总体命题要求符合教育部基本要求，难度也基本稳定，主要是总分偏低，容易产生分分计较，这次高考综合改革总分从480分提高到750分。总体来说，改革一定是向着更加公平、更加科学的方向前进。

3、应对“全国卷”完成教材衔接

江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新

高考是按照国家规定的课程标准进行命题，不是围绕某一部分教材来命题，包括许多素材都不会在教材上面出现的，所以教材是一个教学的载体。全国来看，除了语文历史思想政治是国家统编的教材，其它学科应该说一纲多本的要求，例如数学学科，国家教材审订改革委员会审订通过的有多本，供各省多种选择。

4、“3+1+2”选科建议请收好

江苏省教育考试院院长林伟

我有三点建议学生选科。第一，根据个人志向、兴趣爱好以及个人优势，自身优势来自我定位；第二，根据心仪的高校对这个专业选科的要求进行选择；第三，根据自身中学的办学条件和特色优势来参考选科。

5、“等级分”制让不同科目可比可加

江苏省教育考试院院长林伟

等级分是按照统一规则将原始分划定为等级后，再由等级转换来的分数。对于某一再选科目，考生该科目考试成绩达到合格以后，转换时赋分的起点是30分，满分是100分。四门再选科目不能简单相加或可比，等级分则能解决可比问题和可加问题。采用等级分后，考生在相应科目群体中的位次不会下降，增加区分度。

6、合格性+选择性考试为学生减负

江苏省教育考试院院长林伟

今年，我省对“小高考”政策做了调整，不再以等级呈现，也不存在再加分因素。新方案中，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试即高中课程标准所有的科目和内容都要参加考试，选择性考试是六门课选三门课。合格性考试是高中毕业和同等学历认定的基本条件。同时，合格性考试也是相应选择性科目选择的前提条件，如果合格性考试合格，赋分起点加30分。选择性考试与高考科目挂钩。

7、选科要看高校专业目录

江苏省教育考试院院长林伟

在学生选科之前，我们会公布在江苏招生的所有学校以及专业对选科的要求。一经公布，高校在招生录取时不得变更。所以考生一定要根据目录来选科。

8、生涯规划指导意见将出台

江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新

配合新高考，我们有三个想法：第一，在原来委托高校开展生涯规划课题基础上，出台普通高中学生生涯规划的指导意见，提高学生自我认知以及对自己潜能的了解等；第二，高中阶段开设生涯规划的特色课程，展开丰富多彩的社团活动；第三，进一步加强学校和家长的沟通。

9、本一本二批次将合并

江苏省教育考试院院长林伟

这次高考综合改革还将合并本一、本二批次。从2021年开始，江苏省本科录取只有一个批次。这体现了国家对改革的总体要求，同时也符合全国高校改革的趋势和方向，促进高等教育的公平发展。

10、职校生不必再挤“独木桥”

江苏省教育厅副厅长苏春海

高职院校分类考试，也是这次方案的一个亮点。考试形式以文化素质+职业技能为主，将面向普通高中毕业生、中职毕业生及社会毕业生。特别是中职毕业生，还可以通过职教高考来报考省内应用型的本科院校，包括省内高级院校，解决了千军万马来挤高考“独木桥”的问题。

11、“选课走班”应对12种选科组合

江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新

选科组合从8种变12种，可以用选课走班形式解决选科组合变多的问题。什么是选课走班？一般选课在高二开始，比如选择物理政治生物的学生，跟选择历史地理生物的学生，两种不同学科的，如果都选生物的话，学校会统一安排好课时课程表，学生共同到生物学科教学班级去上课，这就叫“选课走班”。

12、学校强制选班可申诉

江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新

最近即将出台关于指导学校选课走班的指导意见。根据意见，首先要尊重学生选课的权利和要求，不允许学校强迫强制学生选班。保证申诉渠道畅通，如果出现强制，将由教育行政部门给予适当干预，尽可能保障学生选课的权利。

13、综合素质评价更多关注课堂内

江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新

综合素质评价强调艺术素养，即学习国家规定的艺术课程，通过学业水平考试合格即可，与校外培训机构艺体培训是不直接相关的。艺术考生录取高考的要求和录取的标准都有所提高，强调人文素养和理科素养，综合素养的提高。