高三班主任：高考结束，这三种情况应该选择复读！

已经进入六月中旬了，高考的硝烟也慢慢散去，接下来大家面临的就是见分晓的时刻。眼下很多同学都已经估了分，多少心里有数，也开始和父母商量报志愿问题。对于很多考生来说，更多纠结的是，如何选择专业、大学甚至城市。但是，也有一部分考生在纠结，今年没考好，是否应该再复读一年，争取明年考一个好成绩。

我有很多学生都经历过复读，我深知复读带来的改变。作为一名高三班主任，我可以很负责地告诉学生和家长，复读绝对不是轻松的一件事。可以说，高四是高三的加强版，复读这一年，很多学生变得不爱说话，不爱交流，学习是全班唯一的主题。因为孩子们都是经历了高考失利而来到这里的，所以心中都装着事，知道这一年的重要性，吃苦是一定的，这一年会很累，甚至可能会一定程度改变孩子性格方面。所以，不是万不得已，我不是很建议大家去复读。根据我的经验，复读生大概分为三种情况，也就是说，面临这三种情况，恐怕要考虑复读。

第一种：基础扎实，今年高考发挥失常

大家不用怀疑，这样的情况真不在少数。我见过很多学生，平时真的都很稳，不敢说名列前茅，也绝对是中上水平。但有不少这样的学生，高考成绩下来却让我很吃惊，远远不及平时的水准。有的明明能上一个好点的2A院校，结果成绩下来连2B院校都差一些。这种情况真的太可惜！有学生表示可能是手感不好，也有的说感觉尽力了，成绩下来却惨不忍睹。这样的情况，可以考虑再复读，再用一年的时间巩固基础，提升能力。

第二种：出现重大失误

这种情况不是很多，但绝对每年都有。我有一个学生，成绩总体都不错，高考时候语数英都发挥地很好，但是再文综考试中，错把大题35题的答案写到了34题，直到最后发现多出个小问，才发觉自己写串行而来。可是，这可是高考，大题的答题卡无法修改和更换，更别说时间上也不够了。不过孩子心态还算好，赶紧做下面的，最后尽可能地补救了一番。不过最后成绩下来，语数英都在120以上，但是文综才考了160多，最终选择复读。这种情况很可惜，一般来说可以考虑复读。

第三种：有考重点大学的理想，但今年分数不够

还有这一类学生，成绩算是最前头的，而且有着明确的目标大学，结果高考没有达到理想院校标准，但是够到其他大学。这种情况，如果不是很执着于目标大学，那我们可以考虑退而求其次，不冒复读的风险；但是如果孩子信念很强，也愿意吃复读的苦，那么家长也可以考虑送孩子复读。有时，趁孩子年轻让他坚持一下梦想，也不是一件坏事。

有人可能觉得，复读一年万一还是发挥不好怎么办？万一又出现重大失误怎么办？或者还是没能达到理想院校怎么办？我只能说，没有任何事是绝对的，复读本身就是有风险的，也有很多人复读也没有好的成果。如果今年考得满意，谁还会复读？只能说大家根据自身情况，尤其对孩子来说，最重要的是有复读的信念，不然这一年会很“折磨”。