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2019年,高考报名人数突破千万。根据近十年数据变化趋势预测,2020年高考报名人数将与去年不相上下。此前,教育部多次回应称,今年高考暂不考虑延期。记者梳理发现,自恢复高考以来,高考从未因故改期。即便是“非典”时期,依旧执行了原定计划,比上年提前一个月,正常进行。在这个特殊时期,“千万量级”的高考生该如何保持状态,做好最后的冲刺?
近日,安徽、江苏、辽宁、上海、黑龙江等省市再次发布通知,自3月2日起,中小学、高校等开展网上教学。这意味着大家返校上课的时间又推迟了,3月还得继续上网课,开学时间又遥遥无期了。
安徽
根据当前疫情防控形势,经省政府同意,全省各级各类学校(高校、中职学校、中小学校、幼儿园等)推迟学生返校。具体返校时间,将视疫情经科学评估后确定,提前向社会公布。
学生未返校期间,自2020年3月2日起,全省高校、中职学校、中小学校将通过电视、网络等方式,开展线上教育教学。幼儿园暂不开展线上教育教学,可实行居家生活与保教指导。严禁各类培训机构在学生返校前开展线下培训活动。各级教育行政部门和各级各类学校要按照省教育厅要求制定实施计划,开展相关工作。
黑龙江
江苏
辽宁
【沈阳各学校3月2日后,线上教学!各单位取消弹性工作制,2月24日起正常上班!】全市各级各类行政事业单位取消弹性工作制,自2020年2月24日起,恢复正常上班。参与社区(村屯)疫情防控的机关干部,继续在现防控岗位工作。需居家隔离的机关干部,隔离期满后无异常情况,方可返岗上班。做好办公场所通风、消杀,强化干部职工个人防护,严禁集聚性活动。各地区、各学校要按照“一区一案、一校一策”原则,科学制定疫情防控方案、开学复课方案,在省委教育工委确定开学时间之前,严禁各级各类学校(含校外培训机构)组织学生提前返校或提前开课开学,不得举行任何线下教学和集体活动。3月2日后,按照教育部“停课不停学”的要求,做好线上教学和线上辅导。
上海
日前,上海举行新闻发布会介绍上海新冠肺炎疫情防控工作情况,并宣布全市各级各类学校2月底前不开学。根据疫情发展情况,3月份起,本市大中小学开展在线教育(中小学在线教育从3月2日起开始),学生不到校。
后续到校学习时间,将视疫情情况,经科学评估后确定。日期一旦确定,将提前向社会公布。
深圳
根据深圳市教育局的最新通知:义务教育学段在线教学开课时间从2月17日起至3月17日,暂定一个月。具体线下课堂上课时间,以市教育局通知复课时间为准。
北京
根据收到的最新消息,3月3日,北京高三学生统一考试,为期四天。实行网上考试,学生在家答卷,传送答题卡,由学校阅卷。最终全市汇总成绩。具体信息,以官方公布为准。
根据考试安排,3月3日进行语文和数学测试,3月4日进行英语测试,3月5日进行物理、政治、化学测试,3月6日进行历史、生物、地理测试。
相关爱你接
因各地教育部门陆续通知,各级各类学校3月上旬前不开学或3月起正式开启在线教学等,如今,“究竟什么时候能正式开学”成了所有师生和家长最关心的事。
最近,上海某知名自媒体转发了来自读者私信的一张图片,竟出现了“5月1日后为正常课堂教学阶段”的字样。
经多方查证,目前仍无法确定此信息的真实性。然而,北京外国语大学已确认“暂定5月1日正式开学”!
根据学校延期工作的相关安排,该校明确通知5月1日后为正常的课堂教学阶段,同时强调3月2日至4月30日是网络教学阶段。
不久,又有微博爆料称:“北京外国语大学和中央戏剧学院据说都暂定5月开学。”
注:图片来源于微博,仅供参考,请以官方通知为准。
不过,北外教务处很快作出回应:“只是暂时安排,目前已删除,具体返校时间还在等通知 。”等——现在能做的只有这个字了。
2月17日下午,钟南山院士在广州就全国疫情发展趋势、危重症救治发表看法。
“目前是否已经达到峰值还不确定,还需要再观察几天。”钟南山说,峰值不等于到了“拐点”。
那么,随着外来务工人员的大量返城,疫情会不会再次爆发?钟南山认为,“个人估计大概不会”。根据模型预计,2月中下旬全国病例数将达到峰值,但并不意味着达到峰值后马上下降。
最近,钟南山团队出品首篇新冠病毒论文,公布了最新新冠病毒的研究,迄今最大规模样本分析。
这篇论文中,钟南山及其研究团队分析了1099病例后,得出最新感染新冠病毒患者的临床表现:
只有43.8%在早期表现出了发热症状,但住院后出现发热症状的占87.9%。
他们还在论文中指出,检测新冠感染患者病例,不能过分侧重于是否发烧。
钟南山团队还在论文中披露如下研究结论:
●一些感染患者中却存在正常的放射学表现,仅靠CT确诊新冠病毒感染准确率为76.4%;
●疾病潜伏期中位数只有3天,最长达到了24天,不能排除“超级传播者”的存在;
●通过胃肠道分泌物的传播可能在病毒的快速传播中起了作用,这也意味着粪口传播也是有可能的…
这些结论基本上刷新了当前对新冠病毒的认知,他们也在论文中总结称,严格及时的流行病学措施,对于遏制疾病的迅速蔓延至关重要。
所以家长朋友还是安心在家,陪孩子做好预习~
影响学习和备考怎么办?
现在,2月下旬已至,正常开学时间仍是个未知数,不少学生和家长都担心,如果假期真的延长到5月,会影响上课的进度和期末备考。那么,不得不宅在家里通过网络上课的孩子,该怎么学习才不会荒废时间呢?
最近,教育部又发了通知,停课不停学,不得强行要求学生每天上网打卡。
教育部提出的“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习。
多阅读是一句听烂了,但又最有用的话。
现在孩子时间太宝贵了,下学直接进课外班,不管线上还是线下的,每天上什么课,都在妈妈手机的记事本里,排得满满的。
似乎挤掉最多的就是平时孩子阅读的时间。
在《中小学读写现状调研报告(2019)》中显示,近七成中小学学生每天阅读时间低于1个小时。
对于中小学学生来说,兴趣不是问题,读物也不是问题,时间才是问题。
部编本语文教材总主编温儒敏说过,语文高考最后要实现让15%的人做不完。所以孩子如果不阅读,可以说是应付不了高考的。
别说高考了,就像我家孩子3年级的考试卷子,光是题目部分就是一大段一大段的,如果阅读跟不上,可能题都读不懂……
这个延期的寒假,虽然我们经历了疫情,我们很艰难,但我们在这个非常时期,似乎又多了和孩子相处的时间,多了和孩子一起阅读的时间,我们要静下心来和孩子每天一起看看书。
脚步到不了的地方,阅读可以到达;眼睛看不到的远方,阅读可以带你看到。
开学再延迟
聪明家长要这样安排孩子假期
孩子的假期生活懒散还是充实,不能单单依靠孩子的自觉性。
因为每到开学,孩子都会发生一些变化,而这个变化是好是坏,取决于家长让孩子过了一个怎样的寒假。
而家长如何规划孩子的寒假,也体现了家长的层次。
三流家长放养孩子
有的家长因为工作繁忙,没时间顾及孩子,而报辅导班孩子又觉得玩的时间少了,左思右想,反正难得的假期,索性“放养”孩子,让他想干什么就干什么,不要被繁重的学习压力打垮,过个自在的假期吧。
晨昏颠倒,熬夜熬到睁不开眼,睡觉睡到中午饭;
完全放飞,什么时候饿了就随手来一袋零食充饥,给他一台电脑、一部手机他就能安静一整天,你逼着他出门他都不乐意;
千万别提作业,谁提作业跟谁急……
于是,孩子的假期作业马马虎虎,常常完不成。
一个假期下来,不但没有什么收获,还可能影响了新学期的学习和精神。
大人们每次假期过后都会或多或少会有“假期综合征”,孩子也不例外。
如果孩子在假期里太过放纵,又没有足够的收心期的话,那么在开学后的很长一段时间里,他的小脑袋里装的还都是假期里的玩乐逍遥,迟迟不能转到学习上来,适应不了学习节奏,从而出现成绩下滑的情况。
说是让孩子自觉自律,其实就是家长自己偷懒,不愿承担教育责任,不愿花费时间和精力督促孩子。
一个假期的放养,足以让孩子把之前在学校养成的好习惯忘得一干二净。
从来没有天生自觉的孩子,只有长期督促的家长,家长寒假的放养,换来的是孩子开学后的无所适从。
二流家长让孩子负重前行
与放养截然相反的是一群焦虑的家长,他们总是把神经崩的紧紧的,总是在督促孩子前进前进前进,不让孩子有一刻放松的时间。
假期刚到,就给孩子报了很多线上学习班。
于是我们听到孩子无精打采抱怨,“这个假期我可能比上学还要累。”
家长总是“以爱之名”说着“我都是为了你好”,但是却从来没有听听孩子的内心的想法,也从来不明白,任何远远超出孩子能力的期许,都是孩子成长的梦魇。
寒假是孩子用来休息调整的,为新学期养精蓄锐,学习虽然需要努力,但是凡事过犹不及。
孩子的寒假,不应该只有学习,孩子的童年,也不应该只有排的满满当当的补习班。
请家长还给还一个彩色的童年,而不是把时间都花费在“课本知识的学习上”。
家长的焦虑是对于孩子未来而担忧,无论怎么样,家长始终要记住,爱孩子,仅仅因为他是自己的孩子,而不是因为其他原因。
这样或许,家长就能从容一点,不用那样紧逼自己,紧逼孩子。
一流家长让孩子做更好的自己
高层次的家长,他们总是能平衡好孩子的学习和生活,他们也期待孩子成绩优异,也看重孩子的考试分数。
但是比起成绩,他们更重视孩子的习惯养成,任何时候,他们都在培养孩子的好习惯。
学校延期开学,只是学校教学统一规划的短暂休息,但不是教育的停止。
家庭教育和孩子的成长,始终坚持到每一天,没有节假日,从没有间断,永远也不会停止!
因为每一个假期就是一个拉开差距的时候。
假期正是培养孩子的习惯、培养孩子的兴趣和爱好的好时机。
许多人认为国外的教育非常宽松、自由,其实对于精英和富人家及家庭教育严格的孩子来说,越是放假,对孩子的规划和要求越严格。从小的礼貌礼仪、良好生活习惯、优秀品质及各种技能等方面的培养。
他们明白学海无舟,重视孩子的学习,从来不会让孩子放弃学习,但是却不会让孩子的学习仅限于书桌前。
他们会和孩子一起制定寒假计划,让孩子学着自己安排自己的寒假生活,让孩子从小学会对自己的人生负责,做一个有主见的人。
他们会培养孩子的阅读兴趣,让孩子在书本中看到世界,也看到自己,让孩子与书本为友,在别人的文字里丰富自己的人生。
他们会和孩子一起运动,让孩子有一个强健的体魄,也让孩子在运动中学会不屈不挠,学会坚强勇敢。
他们会和孩子一起玩耍,让孩子学会美好的浪费时间,让孩子学会快乐的生活,让孩子的生命多姿多彩。对孩子的规划里,藏着家长的格局,而家长的格局决定了孩子的未来。
每个孩子在教室、课堂都是一样的老师和时间,区别在课堂之外,晚上的时间和假期的时间,家庭教育以及家长给孩子的规划。
家庭教育的课程就是帮孩子养成良好的习惯,它直接影响孩子课堂的表现:专注力,吸收能力等。
所以说,孩子的教育没有假期,每天都是新的一天。家庭教育对于孩子的影响至关重要。
想让你的孩子20年后成为什么样的人,我们现阶段要做的是什么,我们给他的规划是什么,孩子需要学什么,做什么,要有什么样的技能。
任何一个孩子,都要有好的身体和生存的能力,让自己成为快乐的人,他能给予爱,能自带人性光芒,这就是一个快乐幸福的人。
孩子的人生是属于自己的,将来的路也需要自己负重前行。
作为父母,对孩子最大的帮助就是教会孩子如何成为更好的自己。
而对孩子的规划里,藏着家长的格局,而家长的格局决定了孩子的未来。
2022全国各省市高考录取分数线一览表(31省市分数线完整汇总)
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