2020年实施新高考等级考试分数的高低，最终还是要回归到“选科”问题

作为2021年实施新高考的四个省份之一，北京已于今日开启网上报名。

一、新高考改革后，高中学业水平考试“一分为二”

新高考改革与传统高考相比最大的变化，简称“两依据、一参考”：

?两依据：全国统一高考、高中学业水平考试(亦称“会考”)

?一参考：参考综合素质评价

在过去，高中学业水平考试成绩仅需简单以“合格”或“不合格”的形式呈现，不具有选拔意义，部分省份将会考成绩作为参考依据，但在绝大部分省份只关系到考生是否可以获得高中毕业证。

选报的3门科目均通过学业水平合格性考试，才有资格参加相关科目的等级考试。

新高考实施以后，高中学业水平考试分为合格性考试和等级考试，合格性考试包含14个科目，和改革前的会考意义相同;改革后新呈现的等级考试，则只包含过去的“文综+理综”6门科目，即我们新高考“6选3”或“3+1+2”中的选考科目范围。学生

二、等级赋分制：此成绩非彼成绩

等级考试的出现，意味着原高考成绩的组成发生变化。除了夏季统考的3门科目：语文、数学、外语，等级考试的3门成绩也会通过赋分的形式，纳入高考成绩之中。在选科时，充分理解“等级赋分制”也是很重要的一个环节。

■1、什么是等级赋分制?

简单来说，就是将等级考试成绩的卷面分，按照赋分的方法换算成等级分，并计入高考总成绩。其中，根据正态分布原则确定各等级人数比例，依照等比例转换法则将原始卷面成绩转换为相应的等级考试科目成绩。下图是以山东省为例：