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喜欢钻偏难怪题
表现:认为做大量偏、难、怪的题目才能拿下高考中的“压轴题”
建议:牢固掌握常规思维、常规方法,才能以不变应万变
口诀:重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练
题目做的越多越好
表现:大量做题后,巩固或默认了某种不正确的认识,反而有害无益
建议:多做些基础题,基础知识深刻理解了,做题才有效
口诀:回归基础、精选练习、持之以恒、量力而行
不注重抓学科体系重点
表现:希望各个学科、各个知识点面面俱到,最终却样样抓不到,样样抓不牢
建议:当基础知识和方法复习一轮后,应该抓住重点来学
口诀:合理取舍、深化重点、追踪热点、有的放失
不善于体系归纳
表现:这种症状的产生是题海战术导致的后果,结果是效率太低,效益太差
建议:应总结归纳存在问题,解题方法以及不同知识的内在联系和相近知识的本质区别
口诀:由表及里、总结得失、总结方法、举一反三
学习计划不合理
表现:将学习任务堆积起来,拖到不得完成为止,新的任务又来了,自己无所适从
建议:制定阶段性计划、短期计划或即时性计划
口诀:分段计划、科学计划、保证落实、严格执行
患得患失,考前心态失衡
表现:精神过度紧张,甚至病倒
建议:考前防止彻底放松和挑灯夜战两个极端做法,注意合理饮食,进入考场适度紧张是正常的,不要因此而产生恐慌
口诀:调整心态、保持平衡、放松心情、合理饮食、亦张亦弛
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