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复习高一所学知识,牢固学习基本。提前学习高二要学习的新知识,提早一些清楚知识结构。指导孩子们学习方式,非常快融入新年级的学习。好好完成高一升高二的衔接。
这需要看你的知识点的掌握层次和掌握多少来决定。如果有时间和条件,选择性的或者持续性的补课都是可取的。
1、复习高一的课程,巩固所学知识
高一的学习与初中的学习还是有一些差距,无论是在学习任务还是学习知识的密度,好多同学可能并没有适应高中的学习,所以经过一年的学习,可能一些知识并没有完全掌握。在暑期的黄金时间,高中生可以先从自己的薄弱环节入手,一点一点的复习,把自己所学的知识巩固好。可以约同学一起来学习,大家有问题可以互相商量、互相帮助。
2、预习高二的课程,提前学习
对于高二的学习课程,可以提前看一下,做到心中有数,需要学习哪些方面的知识。可能不需要你全部看懂,但是可以大体浏览一下目录。这样在高二开始学习时也能提前知道一些知识,不会感觉太慌张。
3、多了解一些学习方法
高中的知识体系繁杂,所以需要我们掌握一些需要的学习方法,比如整体性学习法,记忆法。整体性学习需要我们从整本书的角度出发,来考虑我们所学的的内容。整体性学习会把我们所学的零碎的知识点串联起来,从点到线再到面。也能把所学的知识融合到一起。
一、语文:
1.四种写景手法:移步换景;定景换点;定点变向;综合所见,分类描述
2.微型小说的特点: 短小精悍,寓意深远;裁取片段,以小见大 ;布局谋篇,独具匠心;人物速写,传神写照
二、数学:
1.函数的单调性:如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1< x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数
2.函数单调性的判断:利用定义;利用已知函数的单调性;利用函数图象;利用复合函数
三、英语:
1.习惯表达中常用的虚拟语气:提出请求或邀请;陈述自己的观点或看法;提出劝告或建议;提出问题;表示对过去情况的责备时,常用虚拟语气
2.定语从句三步:找出先行词;看先行词在定语从句中的语法功能(做主语、宾语或状语);选择合适的关系词
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