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有学生爆料称商丘一中学只让高三两个重点班学生开空调,其余的普通班不让使用,有同学偷用空调,电工直接来将电路剪掉。该校胡老师表示,学校线路老化,都开空调的话电压器受不了。
如今,空调早已进入寻常百姓家,但却迟迟进不了教室。让学生们饱受“蒸笼”之苦,家长既心疼又无奈。要知道,现在季节才刚刚是5月中旬,也就是说高温模式才刚刚开头,还有最酷热的几个月要忍受,而且每年都有,绝非是忍忍就过去了那么简单。假如有学生中暑或造成更加严重的后果谁来承担?
教室装空调存在着买空调和所产生的电费由谁出的问题,同时还要防止出现“空调病”和空气污染等矛盾。但这些与学生被蒸烤相比,都属小问题,也并非是无解的难题。距离中考的时间已经很近了,高温的环境是对学生们的学习程度有着很大的关系。
近日网爆商丘某高级中学,为了不让学生们开空调,于是叫电工现场拆线路,天气炎热,高三毕业班无法在良好的环境中备战高考,采用空调的方式降暑。但是有学生爆料天气炎热电工却屡次禁止开空调,几次之后直接将电源切断,电工表示是校长不允许。
该校老师声称确有其事,学校有两个电压器,现在南面的电压器线路供电断了,现在只有一个电压器在工作,空调不能使用,因为一个电压器承受不了那么多的负荷,据悉空调只是开了两个班级,并且是普通版和差班都不允许,只有重点班可以使用。
老师却声称是临时借用,原先是商丘一高分校的地方,所以电路有一些老化,线路还需要改造,如果说要用的话,现在的电压器受不了,会造成整个校园线路的崩溃。将近有一年的时间, 线路却一直没有被改装。
被问到为什么只允许重点班使用,而该老师表示自己解释不了,最好去校长,因为老师只是管教学方面。中学只让重点班用空调?学校举动引学生不满,网友:看不起学渣吗。
1.学校的重视程度不同
判断一所中学的实力如何,都是通过升学率,重本率等多个考核指标来判断,而这些指标多数都依靠重点班完成,所以学校非常重视重点班的发展。重点班集结了全校最好的老师,无论是在教育方法还是教育模式上都有自己一套成熟的理念。学校的重本率和升学率都能够有保证,学校也很重视培养重点班的学生。而普通班学校也并没有抱太多希望,虽然学校也同样重视这些学生,不过与重点班相比还是有所差距。
2.教学严格程度不同
被分进重点班的学生成绩都是年级顶尖的学生,可以说个个都是学霸级人物,因此竞争更加激烈,呈现出一种你追我赶的状态。因为所有的同学都在努力学习,稍微不注意成绩就下滑得很快。所以面临的压力很大,不敢有丝毫放松。尤其是老师对于学生的管理更为严格,在学校的时间除了学习还是学习。普通班属于平稳型的班级,只要同学不给老师惹麻烦,老师也不会太过严格。
3.学习氛围不同
能进入重点班的学生,在智商和学习能力上,一般来说都要强于普通班级的学生。不需要老师督促,学生们会自己主动去学习,有难题也会主动询问老师或者是与同学们一起讨论。同学们都有自己明确的学习目标,制定了自己的学习计划。普通班级的学生自主能力可能没有那么强,需要老师和家长的督促才能去学习。
4.教学侧重点不同
重点班级的学生基础更为扎实,基础题型基本上不用老师做太多讲解,同学们通过自学就能够理解。重点班最主要的就是攻破难题,这样才能在高考分数上与其他同学拉出更大的差距。所以老师在讲解题型时会更加偏向于重难点的题目,甚至有些名校的老师会直接拿奥数书作为教材,给学生讲解题型。而普通班则会更加常规化。
虽然重点班和普通班的确存在差距,这一点是我们不可否认的,但是生而平等也是真实存在的,不能因为重点班的同学成绩好就可以有差别对待,尤其是在空调的开放问题上,难道普通学生就必须要在夏天忍受炎热吗!
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