专为高三考生提供有价值的资讯
在志愿填报时考生和家长就想知道制冷与空调技术专业主要学习什么?下面我们就用详细说一下:制冷与空调技术专业代码:460205、门类:装备制造、专业类:机电设备类,制冷与空调技术专业课程主要有:空气调节技术、制冷空调装置设计、机械制图、流体力学、安装工程预算与施工组织管理、制冷工艺设计等课程。
课程名称 | 课程类型 |
---|---|
空气调节技术 | 专业核心课程 |
制冷空调装置设计 | 专业核心课程 |
机械制图 | 专业基础课程 |
流体力学 | 专业基础课程 |
安装工程预算与施工组织管理 | 专业核心课程 |
制冷工艺设计 | 专业核心课程 |
物联网技术 | 专业基础课程 |
机械设计基础 | 专业基础课程 |
制冷原理与设备 | 专业核心课程 |
热工学基础 | 专业基础课程 |
可编程控制技术 | 专业基础课程 |
制冷空调装置维修与维护 | 专业核心课程 |
电工电子技术 | 专业基础课程 |
制冷空调装置系统自动控制 | 专业核心课程 |
全国开设制冷与空调技术专业的大学有67所,其中天津有1所、河北有1所、山西有2所、内蒙古有1所、辽宁有5所、黑龙江有1所、江苏有7所、安徽有4所、福建有2所、江西有3所、山东有7所、河南有11所、湖北有5所、湖南有2所、广东有6所、广西有4所、重庆有1所、四川有1所、贵州有1所、云南有1所、甘肃有1所。
院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
---|---|---|---|---|---|
山西大学 | - | - | - | - | - |
景德镇陶瓷大学 | - | - | - | - | - |
鲁东大学 | 4.5分(29人) | 4.3分(94人) | 4.3分(94人) | 4.4分(93人) | 4.2分(92人) |
河南牧业经济学院 | - | - | - | - | - |
广东海洋大学 | - | - | - | - | - |
长沙民政职业技术学院 | - | 3.6分(91人) | 3.3分(91人) | 3.5分(91人) | 3.3分(91人) |
顺德职业技术大学 | 4.7分(57人) | 4.3分(30人) | 4.3分(34人) | 4分(27人) | 4.1分(26人) |
山东商业职业技术学院 | 4.7分(384人) | 4.5分(335人) | 4.4分(348人) | 4.4分(317人) | 4.1分(310人) |
广东轻工职业技术大学 | - | 4.4分(18人) | 4.6分(23人) | 4.8分(18人) | 4.6分(18人) |
武汉职业技术大学 | - | 4.3分(7人) | 4.5分(13人) | 5分(5人) | 4.4分(5人) |
漯河职业技术学院 | - | - | - | - | - |
广东交通职业技术学院 | - | - | 5分(1人) | 5分(1人) | - |
福建船政交通职业学院 | - | - | - | - | - |
安徽职业技术大学 | - | 5分(1人) | 5分(3人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
黄冈职业技术学院 | - | - | 3分(4人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
广州航海学院 | - | - | - | - | - |
辽阳职业技术学院 | - | - | - | - | - |
阜新高等专科学校 | - | 5分(1人) | 5分(2人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
河南工学院 | - | - | - | - | - |
武汉商学院 | 4.3分(101人) | 4.1分(48人) | 4.3分(46人) | 4.2分(44人) | 4分(42人) |
辽东学院 | - | - | - | - | - |
江苏经贸职业技术学院 | 4.6分(24人) | 4分(17人) | 4.1分(29人) | 4.2分(18人) | 3.9分(16人) |
黑龙江建筑职业技术学院 | - | - | - | - | - |
柳州职业技术大学 | - | 4.3分(37人) | 4.3分(38人) | 4.1分(35人) | 4分(35人) |
湖南铁道职业技术学院 | - | - | 5分(1人) | - | - |
青岛职业技术学院 | - | 4.3分(36人) | 4.5分(46人) | 4.3分(31人) | 4.2分(32人) |
烟台职业学院 | 4.2分(33人) | 4.4分(45人) | 4.6分(49人) | 4.7分(46人) | 4.6分(45人) |
河北政法职业学院 | - | - | - | - | - |
合肥通用职业技术学院 | - | 5分(2人) | 5分(4人) | 5分(2人) | 5分(2人) |
厦门海洋职业技术学院 | - | 5分(5人) | 4.6分(9人) | 5分(5人) | 5分(5人) |
根据制冷与空调技术专业培养目标,学习制冷与空调技术专业将可能获取的能力有:
1、具有识读空调工程和冷链冷库工程施工图,编制制冷空调工程造价与预决算的能力
2、具有设计电冰箱、空调器、热泵热水器等制冷空调产品制冷系统,根据整机性能测试效果改进产品设计的能力
3、具有对制冷空调系统进行试运行与调试的能力
4、具有编制制冷空调产品典型零部件生产工艺卡及整机总装工艺文件,分析与整改部件及整机生产现场一般工艺问题的能力
5、具有维修制冷系统和电气控制系统常见故障,运行、维护、管理大型制冷空调系统,分析、判断、处理运行故障的能力
6、具有适应产业数字化发展需求、制冷与空调领域数字化发展需求的能力
7、熟悉本专业相关的法律法规,具有文明生产、环境保护、安全消防等意识,具有与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能,以及较强的整合知识和综合运用知识的能力
8、具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
一、制冷与空调技术专业在校生期望从业方向
供应链管理、环保技术工程师、汽车动力系统工程师、区域销售专员/助理、售前/售后技术支持工程师
二、制冷与空调技术专业已毕业人员从业方向
给排水/暖通/空调工程、空调/热能工程师、销售工程师、物业维修、电力工程师/技术员、人力资源专员/助理、生产主管/督导/组长、电子技术研发工程师
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制冷与空调工程的设计与施工规范、零部件加工方法、整机装配工艺流程、产品安全和性能相关标准与检测、制冷空调系统程序调试方法和规范及相关法律法规等知识,具备空调工程和冷链冷库工程施工图识读、制冷空调产品制冷系统设计、制冷空调系统试运行与调试、运行故障分析与处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事制冷空调产品设计与制造、制冷产品或工程营销、工程方案设计与施工管理、制冷设备运行管理和维修保养等工作的高素质技术技能人才。
Copyright 2019-2029 https://www.heibian.com 【黑边网】 皖ICP备19022700号-4
声明: 本站 所有软件和文章来自互联网 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告