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积极的心理暗示非常重要。事实上,大多数压力来自于他们自己的缺乏信心,没有信心完成他们的目标,父母的期望,以及太关心老师的认可,学生之间的比较等原因。所以要对症下药的开到学生。
1、调整预期
高三学生全力以赴备考,不浪费时间。他们每天勤奋踏实,努力学好每一门课。成绩是自然自然的结果,高考成绩不会因为目标的设定而变得更好。高三学生需要做要问收获,要求努力,不要让过高的目标给自己带来太大的压力和痛苦。
2、寻找释放压力的方法
高三学生需要多和家人、朋友、老师交谈,问老师如何弥补自己的不足,和朋友交流对高考的看法,和家人谈谈自己的现状!中学生在学习过程中要懂得缓解学习压力,适当放松心情。如果学习压力长时间不缓解,中学生很容易走向极端。
3、做好现在的事
当一个人同时面对许多事情时,很容易形成巨大的压力。高三学生要学会有计划、有步骤地安排自己的生活和学习,减轻不必要的心理负担,集中精力做好当下的事情。高三学生要从现在开始,从现在开始,说到做,努力做好,真正做好每一项学习任务和一切。
1.他们对自己的现状非常不满意,不信任自己,经常怀疑甚至否认自己,害怕周围的学生超过自己,距离会越来越大。
2.考试前一段时间,一想到考试就焦虑,因为担心考不好很难入睡。
3.始终处于高压状态,不敢放松,分秒必争,如果不是,就会感到内疚。
4.总怕考不好被某某看不起或责怪。
5.遇到一些棘手的问题往往是焦虑和不安的。
6.经常丢东西或打碎东西。
7.很难沟通,经常对周围的人生气。
8.大脑在考试中片空白,很多熟悉的知识点都被遗忘了。
如果出现这些情况,说明压力有点太大,需要心理干预。否则,如此大的压力会影响复习效果和高考成绩。
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