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在回答家长问题时,老师要顾及家长的感受,不能一味地向家长告状,只反映孩子在校表现中不好的地方,而是要先跟家长说一说孩子表现不错的地方,再适当指出有待改进的地方。下面整理了一些老师的评语,供大家参考。
1、当家长询问孩子表现时,教师首先要告诉家长孩子的优点和点滴进步,不要吝啬对孩子的赞美和期望,表明自己对孩子的喜爱,然后,耐心的指出孩子存在的问题。
2、能提醒的就不批评。有些家长会试探性的说:”我们这孩子太笨了”等话语,此时,教师要明白家长说这句话背后的真正意图,千万不要随声附和,多给予表扬,毕竟,没有哪位家长愿意听到别人说自己的孩子的缺点!
3、家长询问孩子的表现时,不会满足于“好”“不错”这些概括性的词语,他们更想知道孩子在具体表现,而过短的回答在家长看来,是一种敷衍。
4、每个人都希望别人能尊重自己,而认真倾听家长的想法,就会让家长感觉到这种尊重,同时在这样的倾听中会让你更全面地了解家长,所以和家长交谈时,先不要急着表明你的观点,给家长足够的时间,让她谈谈自己的想法和她的家庭教育。
5、老师在与家长的交谈中,一定要放正心态,以朋友、平等的身份与家长交心,让家长感受到老师的真诚、真心、真意,那么家长回馈老师的也只能是真情实意了。
1、XX思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的学生。
2、XX学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。
3、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!
4、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。
5、XX在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。
6、xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!
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