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高考作文怎样审题立意 有哪些方法

时间:2022-12-31作者:李娟娟一键复制全文保存为WORD

高考作文审题很重要的一个环节,高考作文在审题过程中也可以引入热点素材增加分数。审题立意是高考作文首先必须完成,且必须完成好的一个环节。

高考作文如何审题立意

一、高考作文审题

1.高考作文记叙性材料作文审题

记叙性材料一般是指故事、生活中的事件或寓言。命题形式一般是:故事材料+故事提示语(或评论语)+作文要求。

2.高考作文引语式材料作文审题

引语式材料主要指名言警句、新闻调查、诗歌等,这些材料主题或显或隐,要仔细分辨。

3.高考作文漫画式材料作文审题

二、高考作文立意

高考作文对立意的要求有四点:

一是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面:首先是思想内容正确,其次是文章的立意要符合题意的要求,即切题。

二是立意要新颖,就是有自己的独特感受和发现。

三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中皆有,人人笔下俱无”的意思来。

四是立意要集中。一篇文章立意必须单一明确,多中心就等于没有中心了,思想可以丰富,主题必须集中,即只能有一个主题。

高考作文审题立意方法

1、高考作文审题立意人格提炼法

适合以人物为核心的作文材料。立意可分三步走:第一步,大体阅读材料,找出主要人物;第二步,仔细阅读材料,圈点出与主要人物相关的语言、行为或与之相关的事件;第三步,根据圈点出的内容,思考人物的性质归属——正面的,看其是否存在诚实、善良、宽厚等高尚品质;反面的,看其是否存在虚假、自私、嫉妒等人格缺陷。这种针对人格精神的本质或意义立意的方法,要比就事论事来得深刻。

2、高考作文审题立意原因剖析法

就是以敏锐的目光,借助材料所提供的事物现象、结果或发展变化的脉络,探寻其发生的原因或可能带来的意义(也可以是危害)。以人物为核心的材料,要注意探究人物成功或失败的原因,可从主客观角度进行分析;以事件为核心的材料,要抓住事件的结果,联系事件的人物、家庭及社会背景,分析事件的根源,指出对社会生活的意义或危害。

3、高考作文审题立意辩证思考法

一是要用一分为二的观点分析材料里的人或事,有正面有反面,有主流有支流,有成绩有问题,有长处有短处,不可抓住一点,不及其余,只见树木,不见森林。二是注意事物之间的相互联系。在分析论证的过程中,学会由此及彼地分析事物。三是用发展的观点看待事物。世界上万事万物都是运动、变化的,只有用发展的观点去看待、去分析,才能对事物的发展趋势做出正确的推断。

4、高考作文审题立意提炼哲理法

一是写叙事类作文,在叙述事件或描写场景、细节之后,通过深入的感悟、体味,提炼出蕴涵在事件、场景、细节之中的具有指导人生方向意义的哲理;二是写说理类作文,从作文材料里提炼出具有哲理的观点,再联系社会生活进行论述。

5、高考作文审题立意转换视角法

就是能够突破传统的思维方式和视角审视材料,从新的角度思考提炼材料的内涵,为文章确立新颖深刻的主题。一是要对传统的观点进行重新审视,提出自己的新看法;二是要避开常见视点,从新的角度审视材料,得出新的结论等。

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