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地理是一门整体连贯性、延续性非常强的学科。所以在复习时要注重对知识的总结归纳,另外在学习地理时,要器重概念的学习,要对全部的地理概念逐一消化、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判定、推理题目才能精确无误。
1.调整心态,提高效率
在地理最后阶段的复习中,保持平常的心态对同学们来讲是至关重要的,因此建议同学们一定要调整心态去面对日常的复习,总结经验,着眼高考,以良好的精神状态迎接高考。
2.强化对地理知识的重组,提高分析解决问题的能力
通过分析近年来的地理试题不难发现,试题着重考查同学们运用双基知识分析问题和解决问题的实际能力。因此考前复习必须抓住各部分的基础和主干知识,寻找各部分知识的内在联系,形成综合的思维方法
3.突出地理特色,狠抓地图的复习
地图具有形象、直观的作用,可以培养观察力、想象力,发展思维能力和记忆能力,可以清楚地表现地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。因此对地理图表的复习千万不能掉以轻心。
4.结合错题,查漏补缺
要减少在考试中的失误,就应将平时标记错题的地理试卷看一看,经常审视自身存在的问题以及出现错误的原因,达到查漏补缺、知识升华、能力升级的目的。只有这样,高考时才可减少失误,获得高分。
5.强化地理知识迁移能力和对热点问题的理解
在高考复习的最后阶段,要注意对地理各个单元的重点知识、主干知识进行整理,提高对知识的掌握和理解程度,强化对知识的迁移能力,能够运用课本知识解决同类的问题。
1、做好预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读高中地理新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。预习要做到:通览教材,初步理解教材的基本内容和思路;预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新高中地理知识打好牢固的基础;在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,并做好记载,以便在听课时特别注意。
2、高考地理复习要学会总结和归纳,掌握地理学习的规律。将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等,是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。
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