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一般来说,中等水平的学生要占学生群体的大多数,所以赋分制度的实行,让中等生取得的考试成绩更加公平了。这样中等生能比以前拿到一个更合理的分数,所以赋分制对中等生来说是有利的。
有利,因为赋分制对大多数考生来说都更加公平。赋分制的出台,最大程度的消除了因为科目不同、卷面难度不同,造成的学科分数上的不公平。当采取赋分制的时候,人数越多,赋分越合理也越公平。
一般来说,中等水平的学生要占学生群体的大多数,所以赋分制度的实行,让中等生取得的考试成绩更加公平了。这样中等生能比以前拿到一个更合理的分数,所以赋分制对中等生来说是有利的。
1、成绩可能低于真实水平
若选考科目的竞争对手较多,且整体水平偏高低分考生较少,那么中等生在赋分之后的成绩可能比原始成绩要低,也就是说赋分低于了中等生真实水平。
2、成绩可能高于真实水平
在选考科目的竞争对手中,考生总体水平普遍不高,而“学霸”又没有选考,那么中等生的实际赋分后就会远高于自身真实水平。
3、不赋分的科目影响大
在新高考中,语数英和部分科目是按照卷面分数直接算进总成绩的。但是如果两个考生,在赋分的科目中虽然卷面分不一样,可能一个高,另一个低,但是在同一个区间内,所以赋分成绩是一样的。这时候如果其中一个考生的不赋分科目高一点,在排名上另一个考生即使副科分高也比不过这个考生的总分了,所以剩下的科目每一分都很重要。
赋分制又叫做等级赋分制,按照分数排名的百分比计算成绩,用来统计选考科目的成绩。也就是将学生的卷面总分,按照参加考试人数的排名把一定区域内的学生划分为一个等级。
而除了语数英三门学科的成绩依然是按照原始分数计算之外,赋分制的重点在于排名。但因为涉及到考生的选择科目不同,各科的难度也不同,所以等级赋分制在一定程度上是为学生分数的公平制定。
高考赋分制的好处:一是极大地尊重学生的选择权,让每个学生都能发挥出自己的最大优势;二是高考改革推动中小学基础教育的改革,促进学生们从小全面发展;三是以兴趣为引导,利于人才的成长培养,也利于高校人才的选拔,促进教育公平等等。
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