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高三一诊后想提高成绩要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
高三一诊后想提高成绩应该深度解析自己。不管是通过同学还是老师或是家长,都应该知道客观角度上自己的状态是什么样的。
高三一诊后想提高成绩要仔细分析一诊试卷。一诊考试之所以这么被重视,就是因为在几次模拟考试中,一诊在难度、考点等方面上都是最接近高考的考试。所在这次考试的试题内容很有参考价值,应该好好分析考题背后藏有哪些考点。
高三一诊后想提高成绩要清楚自己的优势和劣势。对于比较基础比较薄弱的科目,就不要去钻研它的难题,如数学最后两道大题的最后两个小问、物理最后两道大题的最后两问。
对于优势科目则要稳中求进,一边继续牢固基础一边突破自己的难点。虽然高考是选拔性考试,从一定程度上来说,它是比谁的基础更扎实,而不是看谁会更多的难题跟怪题。
一诊是整个复习过程后的一次检验考试,通过这次考试可以知道自己的复习效果,发现不足的地方还有时间去改正补充。当然了一诊的题普遍是非常难的,目的就是让学生发现自己的不足,然后不要懈怠,抓紧时间你不自己的不足。
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高三学生一诊后不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。
一诊后要以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。
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